對于很多學(xué)英語的同學(xué)來說，能說一口流利標(biāo)準(zhǔn)的英式或美式英語都是個(gè)美好的愿望。但是受地區(qū)母語的影響，很多人說英語都會(huì)有發(fā)音的問題。比如，一位中國的留學(xué)生和房東探討熬夜的秘籍，說他晚上會(huì)吃一些零食（Snack）來保持頭腦清醒。結(jié)果房東聽到的是他晚上會(huì)吃一些蛇（Snake），立刻腦補(bǔ)了他偷偷在臥室養(yǎng)了一堆蛇、晚上殺蛇吃的畫面，瞬間被嚇到要報(bào)警。
Snack和snake的發(fā)音比較接近，只有元音/æ/和/ei/的不同，但是，差之毫厘失之千里，意思就完全不一樣了。為了讓孩子能說一口純正的英語，很多家長在這方面不知下了多少功夫，但補(bǔ)習(xí)班和外教價(jià)格昂貴，短期課程很難見效，身處非英語母語國家，到底要如何克服發(fā)音問題呢？
自然拼讀法，解鎖標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音奧秘
一個(gè)高效又好用的方法：自然拼讀（Phonics）。自然拼讀法，不僅是以英語為母語的小朋友在閱讀時(shí)普遍使用的一種學(xué)習(xí)方法，同時(shí)，也是當(dāng)下最適合以英語為第二語言的初學(xué)者學(xué)習(xí)發(fā)音規(guī)則與拼讀技巧的教學(xué)方法之一。掌握自然拼讀后，孩子可以在不借助字典的情況下，讀出大約70%的英文詞匯，因此，自然拼讀法成為目前國際主流的英語教學(xué)法。學(xué)習(xí)自然拼讀法，符合小朋友學(xué)習(xí)語言的規(guī)律，可以幫助孩子早日能夠像母語一樣使用英語。
ABC Learning將北美孩子使用的自然拼讀圖書帶到了中國，26本字母書，112本自拼繪本，讓孩子們在掌握26個(gè)英文字母的基礎(chǔ)之上，學(xué)會(huì)短元音和輔音組合、長元音拼讀、常見輔音混合和雙元音的拼讀法，幫助孩子解鎖單詞的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和拼寫規(guī)則的奧秘，從而達(dá)到“見詞能讀”和“聽音能寫”的水平，為之后的英語閱讀和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
迪士尼專業(yè)配音+AI只能糾音，讓孩子掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音
不同于音節(jié)式語言，英語是一門強(qiáng)調(diào)重讀的語言。正確的語調(diào)和重音對于掌握流利的發(fā)音表達(dá)來說至關(guān)重要。相似的單詞，就是憑借微妙的發(fā)音來加以區(qū)別；同樣一個(gè)句子，由于重音落在不同的單詞上，表達(dá)的意思和語氣也會(huì)有所不同。
ABC Learning中海量原版分級(jí)圖書，每本圖書都由迪士尼專業(yè)配音演員配音，發(fā)音純正。為讓孩子更清晰的聽音辨音，練習(xí)連讀、語調(diào)等口語技巧，ABC Learning每本圖書都貼心的設(shè)計(jì)了0.5 - 1.5倍速的播放選項(xiàng)，幫助孩子走出發(fā)音誤區(qū)，辨別易錯(cuò)發(fā)音。
不僅如此，ABC Learning內(nèi)置AI語音測評(píng)技術(shù)，孩子在使用APP進(jìn)行閱讀學(xué)習(xí)時(shí)，可以跟讀錄音，系統(tǒng)會(huì)精準(zhǔn)評(píng)估孩子英語口語的地道程度，實(shí)時(shí)反饋的發(fā)音報(bào)告可以顯示到音素級(jí)別，更加精準(zhǔn)的幫助孩子做糾音練習(xí)。
與其他語音測評(píng)技術(shù)不同，ABC Learning的語音測評(píng)技術(shù)不僅可以從音素到句子各個(gè)層面對受測者發(fā)音的準(zhǔn)確度進(jìn)行測量，更可以從重讀、連讀、音調(diào)等韻律以及常用語法規(guī)則層面，對受測者英語口語被英語母語者理解的能力進(jìn)行測量，經(jīng)過全球大規(guī)模應(yīng)用，已證實(shí)其對英語口語打分的精準(zhǔn)性遠(yuǎn)大于其他同類產(chǎn)品。
優(yōu)質(zhì)動(dòng)畫配音，創(chuàng)造英語環(huán)境
掌握了地道發(fā)音，又該如何提高孩子口語表達(dá)能力呢？答案其實(shí)很清楚：想辦法多增加語言交流機(jī)會(huì)，激發(fā)孩子在生活中使用英文的興趣。
ABC Learning動(dòng)畫配音館，精選優(yōu)質(zhì)原版動(dòng)畫，覆蓋多個(gè)與生活緊密關(guān)聯(lián)的主題，讓孩子在角色扮演中進(jìn)行英語對話，對話內(nèi)容豐富有趣，有情節(jié)、有故事、有情緒、有思考，孩子可以根據(jù)自己英語水平選擇扮演哪個(gè)角色。并且對話貼近生活，很多句子都可以在生活中直接使用！
如果每天練習(xí)這樣場景化的語言輸入和輸出，孩子即使不去上國際學(xué)校，不請歐美外教，也能很高效的進(jìn)行英語啟蒙，原汁原味的學(xué)英語。
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，中國教育產(chǎn)品也不斷與世界接軌，相信“優(yōu)質(zhì)資源”+“專業(yè)技術(shù)”+ “科學(xué)教育理念”的結(jié)合，能幫助中國孩子在了解自身英文水平的同時(shí)，不斷的開口練習(xí)，不斷的完善語音語調(diào)，更自信的用英文獲取更多知識(shí)，更好地認(rèn)知世界。
